Escritura e imaginación en la formación de lectores

Autores
Frugoni, Sergio Alberto
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
En este capítulo se indaga sobre la importancia y sentido de la escritura en los procesos de mediación con y de la literatura. Las escrituras que interpelan a la imaginación generan instancias potentes de apropiación de la lectura, ponen en escena la agencia de los sujetos y reconfiguran lazos sociales. Las propuestas de escritura son, de este modo, artefactos fundamentales en la elaboración de propuestas de mediación a la lectura. Por último, se desarrollan algunas ideas sobre la importancia de la noción de "escritura personal” como modo de acceso a la cultura escrita.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Didáctica
Literatura
Creatividad
Escritura
Mediación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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