Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX

Autores
Zumaglini, Carolina; Barreneche, Osvaldo; Bisso, Andrés; Troisi Melean, Jorge Cristian
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
En el presente capítulo propongo exponer, en una síntesis necesariamente acotada, algunas de las características que compartieron los diversos sistemas educativos que surgieron en Hispanoamérica durante el siglo XIX y luego resumir su posterior desarrollo durante el siglo XX. A lo largo de la exposición se podrán apreciar dos peculiaridades recurrentes al analizar la relación establecida entre la nación y educación a través del tiempo. Por un lado, veremos una marcada puja entre el estado y la Iglesia por el control de la educación como uno de los principales protagonistas a la hora de delinear los idearios educativos. Por otro lado, se destacarán las constantes fricciones entre el estado central y los municipios en términos de administración, currícula, y financiamiento. Ambas vicisitudes fueron determinantes en el desarrollo de la escuela pública y aun hoy continúan siendo parte del debate educativo del siglo XXI.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Historia
Sistema educativo
Educación
Desarrollo de la educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/192867
Acceder
id SEDICI_09e8e6f27d09e00cb0ab6bf65a99e46d
oai_identifier_str oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/192867
network_acronym_str SEDICI
repository_id_str 1329
network_name_str SEDICI (UNLP)
spelling Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XXZumaglini, CarolinaBarreneche, OsvaldoBisso, AndrésTroisi Melean, Jorge CristianHistoriaSistema educativoEducaciónDesarrollo de la educaciónEn el presente capítulo propongo exponer, en una síntesis necesariamente acotada, algunas de las características que compartieron los diversos sistemas educativos que surgieron en Hispanoamérica durante el siglo XIX y luego resumir su posterior desarrollo durante el siglo XX. A lo largo de la exposición se podrán apreciar dos peculiaridades recurrentes al analizar la relación establecida entre la nación y educación a través del tiempo. Por un lado, veremos una marcada puja entre el estado y la Iglesia por el control de la educación como uno de los principales protagonistas a la hora de delinear los idearios educativos. Por otro lado, se destacarán las constantes fricciones entre el estado central y los municipios en términos de administración, currícula, y financiamiento. Ambas vicisitudes fueron determinantes en el desarrollo de la escuela pública y aun hoy continúan siendo parte del debate educativo del siglo XXI.Facultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónEditorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)2017info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf189-206http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/192867spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-1568-9info:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64269info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-04-23T11:55:55Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/192867Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-04-23 11:55:56.436SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse
dc.title.none.fl_str_mv Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX
title Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX
spellingShingle Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX
Zumaglini, Carolina
Historia
Sistema educativo
Educación
Desarrollo de la educación
title_short Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX
title_full Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX
title_fullStr Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX
title_full_unstemmed Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX
title_sort Educación elemental en Hispanoamérica siglos XIX y XX
dc.creator.none.fl_str_mv Zumaglini, Carolina
Barreneche, Osvaldo
Bisso, Andrés
Troisi Melean, Jorge Cristian
author Zumaglini, Carolina
author_facet Zumaglini, Carolina
Barreneche, Osvaldo
Bisso, Andrés
Troisi Melean, Jorge Cristian
author_role author
author2 Barreneche, Osvaldo
Bisso, Andrés
Troisi Melean, Jorge Cristian
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Historia
Sistema educativo
Educación
Desarrollo de la educación
topic Historia
Sistema educativo
Educación
Desarrollo de la educación
dc.description.none.fl_txt_mv En el presente capítulo propongo exponer, en una síntesis necesariamente acotada, algunas de las características que compartieron los diversos sistemas educativos que surgieron en Hispanoamérica durante el siglo XIX y luego resumir su posterior desarrollo durante el siglo XX. A lo largo de la exposición se podrán apreciar dos peculiaridades recurrentes al analizar la relación establecida entre la nación y educación a través del tiempo. Por un lado, veremos una marcada puja entre el estado y la Iglesia por el control de la educación como uno de los principales protagonistas a la hora de delinear los idearios educativos. Por otro lado, se destacarán las constantes fricciones entre el estado central y los municipios en términos de administración, currícula, y financiamiento. Ambas vicisitudes fueron determinantes en el desarrollo de la escuela pública y aun hoy continúan siendo parte del debate educativo del siglo XXI.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
description En el presente capítulo propongo exponer, en una síntesis necesariamente acotada, algunas de las características que compartieron los diversos sistemas educativos que surgieron en Hispanoamérica durante el siglo XIX y luego resumir su posterior desarrollo durante el siglo XX. A lo largo de la exposición se podrán apreciar dos peculiaridades recurrentes al analizar la relación establecida entre la nación y educación a través del tiempo. Por un lado, veremos una marcada puja entre el estado y la Iglesia por el control de la educación como uno de los principales protagonistas a la hora de delinear los idearios educativos. Por otro lado, se destacarán las constantes fricciones entre el estado central y los municipios en términos de administración, currícula, y financiamiento. Ambas vicisitudes fueron determinantes en el desarrollo de la escuela pública y aun hoy continúan siendo parte del debate educativo del siglo XXI.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bookPart
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Capitulo de libro
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
info:ar-repo/semantics/parteDeLibro
format bookPart
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/192867
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/192867
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-1568-9
info:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64269
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
189-206
dc.publisher.none.fl_str_mv Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
publisher.none.fl_str_mv Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:SEDICI (UNLP)
instname:Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
reponame_str SEDICI (UNLP)
collection SEDICI (UNLP)
instname_str Universidad Nacional de La Plata
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata
repository.mail.fl_str_mv alira@sedici.unlp.edu.ar
_version_ 1863367888564387840
score 13.05261

Publicaciones similares