Accesibilizando la clase de lenguas extranjeras: algunos recursos para generar dispositivos de apoyo para estudiantes con discapacidad visual

Autores
Dayan, Andrea Karina; Panto Gonzalez, Carla Leonor
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Se contextualiza la accesibilización de contenidos para la clase de Lengua Extranjera orientados a estudiantes con discapacidad visual. Se analiza el valor pedagógico y las dificultades de usabilidad de algunos recursos para generar dispositivos de apoyo eliminando barreras físicas de acceso al material didáctico para estudiantes con discapacidad visual en el Nivel Superior: tester de accesibilidad web, lector de menú, lector de pantalla y scanner.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
accesibilidad
lenguas extranjeras
discapacidad visual
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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