Paradoja y discurso didáctico: la explicación del pensamiento saussureano a partir de las nuevas lecturas de su obra

Autores
Navarro, Paula
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Fil: Navarro, Paula. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina.
Materia
Conceptos saussureanos
Paradoja
Discurso didáctico
Procedimiento
Nuevas lecturas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
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