Los cambios curriculares: ¿una posibilidad de mejora de la formación docente y de encuentro de los actores responsables o de mantenimiento del statu quo y de desencuentro?

Autores
Brovelli, Marta Susana
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Fil: Brovelli, Marta Susana. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.
Materia
Formación docente
Procesos de cambio curricular
Relaciones teoría-práctica
Competencias
Teacher training
Processes of curriculum change
Relationchips theory-practice
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
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