Tensiones y traducciones en las políticas curriculares para la formación docente en Argentina.

Autores
Morelli, Silvia; Iturbe, Erica
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Fil: Morelli, Silvia. Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario; Argentina.
Fil: Fil: Iturbe, Erica. Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario; Argentina
Materia
Formación docente
Políticas curriculares
Intersticios
Teacher training
Curricular policies
Interstices
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/
Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
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