La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas

Autores
Ambroggi, Sofía; Cragnolino, Elisa; Romero Acuña, Macarena
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Fil: Ambroggi, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón
Fil: Fil: Cragnolino Elisa. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón
Fil: Fil: Romero Acuña, Macarena. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Antropológicos en Contextos Urbanos. CONICET; Argentina
Materia
Educación secundaria
Obligatoriedad escolar
Ruralidad
Etnografía
Políticas públicas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
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