Centro Educativo Alborada
- Autores
- Sorbello, Oriana
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión publicada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Bechis, Sebastián
- Descripción
- El tema a desarrollar se basa en proyectar un edificio de carácter público y educativo como respuesta a las necesidades planteadas por la Fundación Alborada. Dicha Fundación desarrolla el servicio de la educación especial de niños y jóvenes con distinto grado de discapacidad. Con el espíritu de dar continuidad al proceso de inserción escolar y social, para ofrecer a los niños y jóvenes igualdad de oportunidades, es que surge la necesidad de disponer de un nuevo espacio educativo. Este espacio educativo pretende no sólo promover nuevos aprendizajes si no propiciar además el encuentro entre la institución, la familia, los jóvenes y los vecinos, promoviendo la complementación y articulación entre las potencialidades y necesidades de unos y otros para recorrer juntos el camino del bienestar físico, emocional y espiritual. Desde una perspectiva integral de la formación del ñiño y el jóven, el proyecto apunta a brindar ambientes adecuados para su desarrollo, en contacto con la comunidad y en configuraciones espaciales mas ‘‘abiertas’’ que posibiliten nuevas formas de aprender teniendo al niño como protagonista y estimulando la diversificacion de actividades sin producir un quiebre absoluto con el modelo educativo actual.
Fil: Fil: Sorbello, Oriana. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño; Argentina. - Materia
-
Centro educativo
Escuela
Colegio
Secundaria
Primaria - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de Rosario
- OAI Identificador
- oai:rephip.unr.edu.ar:2133/21054
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El tema a desarrollar se basa en proyectar un edificio de carácter público y educativo como respuesta a las necesidades planteadas por la Fundación Alborada. Dicha Fundación desarrolla el servicio de la educación especial de niños y jóvenes con distinto grado de discapacidad. Con el espíritu de dar continuidad al proceso de inserción escolar y social, para ofrecer a los niños y jóvenes igualdad de oportunidades, es que surge la necesidad de disponer de un nuevo espacio educativo. Este espacio educativo pretende no sólo promover nuevos aprendizajes si no propiciar además el encuentro entre la institución, la familia, los jóvenes y los vecinos, promoviendo la complementación y articulación entre las potencialidades y necesidades de unos y otros para recorrer juntos el camino del bienestar físico, emocional y espiritual. Desde una perspectiva integral de la formación del ñiño y el jóven, el proyecto apunta a brindar ambientes adecuados para su desarrollo, en contacto con la comunidad y en configuraciones espaciales mas ‘‘abiertas’’ que posibiliten nuevas formas de aprender teniendo al niño como protagonista y estimulando la diversificacion de actividades sin producir un quiebre absoluto con el modelo educativo actual. |
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