Cómo pensar el saber pedagógico en la formación docente universitaria en lingüística.
- Autores
- Bassano, Marcela
- Año de publicación
- 2014
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Fil: Bassano, Marcela. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Letras; Argentina.
- Materia
-
Teorías Lingüísticas
Paradigmas
Pedagogía
Linguistics Theories
Paradigms
Pedagogy - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de Rosario
- OAI Identificador
- oai:rephip.unr.edu.ar:2133/11905
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