Modelo de sistema tutor inteligente de apoyo en la realización de proyectos de investigación en posgrados en ingeniería

Autores
Escalante, Jaquelina Edit; Mariño, Sonia Itatí; Marchisio, Susana; Godoy Guglielmone, María Viviana
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Escalante, Jaquelina Edit. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina.
Fil: Mariño, Sonia Itatí. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina.
Fil: Marchisio, Susana. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura; Argentina.
Fil: Godoy Guglielmone, María Viviana. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina.
En este trabajo se introducen conceptos de los campos en los que incursiona esta investigación, como son: la problemática en la elaboración de Proyectos de tesis en posgrados de Ingeniería y los Sistemas Tutores Inteligentes (STI). Se describen los aspectos esenciales que se deben considerar en el modelado de un sistema tutor inteligente, más como una herramienta complementaria de la enseñanza y del aprendizaje para apoyo de los docentes tutores, modelando el conocimiento de Expertos y Tutores, con la finalidad de aumentar la calidad del aprendizaje.
Materia
Sistemas tutores inteligentes
Metodología de la investigación
Modelo del tutor
Redacción de proyectos de tesis
Ingeniería
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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En este trabajo se introducen conceptos de los campos en los que incursiona esta investigación, como son: la problemática en la elaboración de Proyectos de tesis en posgrados de Ingeniería y los Sistemas Tutores Inteligentes (STI). Se describen los aspectos esenciales que se deben considerar en el modelado de un sistema tutor inteligente, más como una herramienta complementaria de la enseñanza y del aprendizaje para apoyo de los docentes tutores, modelando el conocimiento de Expertos y Tutores, con la finalidad de aumentar la calidad del aprendizaje.
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