Hartx : videoclip basado en hechos reales sobre discriminación LGBTTTI + en Argentina, a partir de archivos periodísticos de los años 2018-2019, y su correlación con la Ley de E.S....

• Autores: Molina, Rocío Mburucuyá
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Muñoz, Alejandra
• Materia: LGBTTTI+; E.S.I.; Videoclip; Argentina
• Institución: Universidad Nacional del Nordeste

Fil: Molina, Rocío Mburucuya. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura; Argentina.
Fil: Muñoz, Alejandra. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura; Argentina.
La investigación en artes se propone reflexionar sobre los paradigmas que atentan a la comunidad LGBTTTI+ (Lesbianas, Gays, Bisexuales, Travestis, Transgénero, Transexual e Intersexuales y más) en Argentina, y su relación con la resistencia a la Ley 26.150 Programa Nacional de Educación Sexual Integral (2006). Para llevar a cabo esta producción se recurre a la búsqueda de situaciones concretas, registradas en los archivos online y contenido multimedia de periódicos argentinos durante los años 2018 y 2019 (año en el que se inicia la investigación y el siguiente, considerado como el año con mayor registro de denuncias por violencia a la comunidad LGBTTTI+ (Marina R., 2019). La información se filtra partir de las palabras clave: ―discriminación LGBT‖, ―violencia LGBT‖, ―E.S.I.‖, ―Educación Sexual Integral‖. La producción parte del método cualitativo para el análisis y selección de la previa recopilación de datos, lo que deviene en la creación de un videoclip original, basado en hechos reales: combinando disciplinas como música, literatura, audiovisual, expresión corporal, iluminación, nuevas tecnologías, etc. desde el paradigma socio-crítico, es decir, con la intención de generar aportes, más allá de una mirada positivista o interpretativa, para incitar un cambio social desde el epicentro de esta comunidad.