La entrevista en la investigación biográfica narrativa como vehículo para explorar las “buenas prácticas evaluativas en el aula universitaria”

Autores
Kaliniuk, Ángela Teresa; Lasgoity, Ana Paula
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Kaliniuk, Ángela Teresa. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Lasgoity, Ana Paula. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina.
En el marco del proyecto de investigación “La evaluación didáctica en profesores universitarios expertos de la UNNE” (PI H008-SGCyT) –desde el último trimestre de 2017- se iniciaron las entrevistas a docentes de tres Unidades Académicas de la Universidad Nacional del Nordeste, reconocidos por sus prácticas evaluativas por parte de pares docentes y estudiantes, para indagar acerca de las concepciones y representaciones que subyacen en sus prácticas. En esta comunicación se caracteriza a las entrevistas en profundidad y se analiza su implementación en una investigación biográfica-narrativa en educación, señalando cómo su aplicación permitirá explorar los relatos de vida de docentes universitarios y avanzar en la construcción de categorías de análisis respecto de las buenas prácticas evaluativas en la educación superior.
Materia
Investigación biográfico-narrativa
Entrevistas
Narraciones docentes
Buenas prácticas evaluativas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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