Participación activa en la construcción colectiva de conocimiento

Autores
Giró, Marta Graciela; Pace, Elizabeth; Franco, Rafael; Pelli, María Bernabela; Campos, Mariana Fernanda; Depettris, María Noel; Olmedo, María del Rosario; Ponzio, Diego Nicolás; Galvaliz, Sebastián Alfredo; Correa, Natalia
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Giró, Marta Graciela. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Pace, Elizabeth. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Franco, Rafael. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Pelli, María Bernabela. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Campos, Mariana Fernanda. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Depettris, María Noel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Olmedo, Rosario. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Ponzio, Diego Nicolás. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Galvaliz, Sebastián Alfredo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Correa, Natalia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
La intención de este trabajo es exponer el análisis de la estrate­gia de campo desarrollada por la cátedra Gestión y Desarrollo de la Vivienda Popular: momento en que los estudiantes se enfrentan a problemas reales relativos al fenómeno socio -habitacional de estudio y trabajo . Está inspirado en los principios del paradigma de la cognición situada vinculado con el enfoque sociocultural vigotskiano, que afirma "que el conocimiento es situado , es decir, forma parte y es producto de la actividad , el contexto y la cultura " Barriga (2003).
Fuente
Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2019, 2020, p. 135-140.
Materia
Formación
Cognición situada
Hábitat social
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
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