Relaciones entre las conceptualizaciones del estatuto disciplinar de la psicopedagogía y sus prácticas según psicopedagogos de la ciudad de Coronel Suárez

Autores
Rau, Fátima Lourdes
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Malfet, Cynthia
Müller, Mariela
Descripción
La presente investigación indaga las relaciones entre las conceptualizaciones del estatuto disciplinar de la psicopedagogía y sus prácticas según psicopedagogos de la ciudad de Coronel Suárez. Para ello, se utilizó una metodología cualitativa, descriptiva basada en la teoría fundamentada. Como técnica de recolección de datos, se realizaron entrevistas semiestructuradas a 8 psicopedagogos en la ciudad de Coronel Suárez. Los resultados mostraron una variedad de conceptualizaciones que da cuenta de la falta de delimitación conceptual para pensar el campo disciplinar y la identidad profesional del psicopedagogo.
Fil: Rau, Fátima Lourdes. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
PSICOPEDAGOGIA
PRACTICA PEDAGOGICA
ROL PROFESIONAL
COMPETENCIA PROFESIONAL
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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