Deporte social y vivencias lúdicas. El fútbol inclusivo como escenario de las prácticas pedagógicas

Autores
Romero, Darío Fernando
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Rivera, Sebastián
Descripción
El presente trabajo surgió como una necesidad de identificar las nociones del concepto de deporte social como así también, la de identificar y visibilizar cuáles son las prácticas pedagógicas de los docentes de educación física, de qué manera intervienen y cuáles son las propuestas lúdicas que realizan.
Fil: Romero, Darío Fernando. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
EDUCACION FISICA
FUTBOL
EDUCACION INCLUSIVA
JUEGO
PAPEL DEL DOCENTE
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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