Buenas prácticas de enseñanza en la educación superior en la formación de entrenadores/as en modalidad a distancia

Autores
López, Laura
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Delorenzi, Erica
De Vega, Micaela
Losada, Analía Verónica
Medina Zuta, Patricia
Descripción
El deporte se encuentra frente a un escenario de cambios vertiginosos y los entrenadores juegan un papel fundamental para la formación de deportistas de todas las edades. Las carreras de formación académica de estos profesionales son escasas y gracias a la Educación a Distancia se están concretando y merecen su análisis. El objetivo de este trabajo es identificar y analizar buenas prácticas educativas en modalidad a distancia dentro de una carrera de formación de entrenadores/as donde el saber práctico y técnico resulta fundamental, para visibilizarlas y compartirlas con otros profesionales.
Fil: López, Laura. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Delorenzi, Erica. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACION A DISTANCIA
DOCENTES
PRACTICA PEDAGOGICA
ENSEÑANZA SUPERIOR
BUENAS PRACTICAS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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