Influencias de las estrategias de enseñanza y aprendizaje sobre el rendimiento escolar en niños de la escuela de educación primaria Nº 29 de la ciudad de Luján

Autores
De Marzi, Lorena Paola
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Etchezahar, Edgardo
Gómez Yepes, Talía
Descripción
Las estrategias de enseñanza y aprendizaje son el conjunto de decisiones y recursos que emplea el docente al orientar su enseñanza, lo cual produce efectos en el modo en que los alumnos incorporan los aprendizajes. El aprendizaje significativo alude a aquel que se produce cuando hay una interacción sustancial y no arbitraria entre los contenidos dictados, y aquello que el alumno ya sabe, tratándose de un proceso dinámico en el que el alumno, como sujeto activo, enriquece el modo de significar su experiencia. Este trabajo tuvo como objetivo indagar acerca de la influencia de las estrategias de enseñanza y aprendizaje en el rendimiento escolar de los alumnos en una escuela primaria de la ciudad de Luján, y el rol de la psicopedagogía en esta cuestión.
Fil: De Marzi, Lorena Paola. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
ENSEÑANZA PRIMARIA
PAPEL DEL DOCENTE
RENDIMIENTO ESCOLAR
ENSEÑANZA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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