Accesibilidad digital y autonomía en adultos mayores : intervención psicopedagógica en un espacio comunitario

Autores
Pertovt, Ana Clara
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Stepaniuk, Mirta
Iglesias, María Florencia
Descripción
Esta propuesta de intervención psicopedagógica tiene como objetivo principal acompañar personas mayores en procesos de alfabetización digital con el fin de fomentar su autonomía e inclusión social a través la accesibilidad digital, superando las barreras que dificultan estas posibilidades, relacionadas con prejuicios en torno a la edad y el acceso desigual a dispositivos e internet, lo que contribuye a mejorar su salud y calidad de vida. La intervención se desarrollará mediante el dispositivo aula-taller en un club de referencia para la comunidad, con personas de edades comprendidas entre los 60 y 75 años, de la localidad de City Bell, La Plata. La propuesta se fundamenta en aportes teóricos de la andragogía, el aprendizaje significativo y el paradigma del envejecimiento activo, concibiendo a las personas mayores como sujetos autónomos, con experiencia previa y con la posibilidad y el derecho de aprender a lo largo de toda la vida.
Fil: Pertovt, Ana Clara. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
ADULTOS MAYORES
ALFABETIZACION DIGITAL
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
ENVEJECIMIENTO SALUDABLE
CALIDAD DE VIDA
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
oai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/3377
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