Crecimiento y desarrollo infantil : la importancia de la alimentación durante los primeros tres años de vida, en San Antonio de Areco
- Autores
- Roldán, Rosario Inés
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Sambataro, Karina
Etchezahar, Edgardo
Gómez Yepes, Talía - Descripción
- En el trabajo en cuestión, se abordará la importancia de la alimentación dentro de los primeros tres años de vida, y su relación con el crecimiento y desarrollo del niño. La alimentación, es fundamental para los procesos mencionados, los cuales son claves para que se dé un buen aprendizaje, tanto a nivel general; como en las adquisiciones de las habilidades básicas, así también en lo que respecta a su desempeño cognitivo, donde se evidencian las repercusiones que pueden producir en los niños y niñas, una alimentación insuficiente. También se destaca la importancia de la figura psicopedagógica, tanto como agente interno o externo a la institución, dado que sus intervenciones profesionales actúan en base a la prevención, detección y tratamiento de las dificultades de aprendizaje, o asociadas al mismo, en busca de estrategias que beneficien a ese niño.
Fil: Roldán, Rosario Inés. Universidad de Flores; Argentina. - Materia
-
DESARROLLO DEL NIÑO
PRIMERA INFANCIA
ALIMENTACION
COGNICION
PSICOPEDAGOGIA - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio

- Institución
- Universidad de Flores
- OAI Identificador
- oai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/348
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Crecimiento y desarrollo infantil : la importancia de la alimentación durante los primeros tres años de vida, en San Antonio de ArecoRoldán, Rosario InésDESARROLLO DEL NIÑOPRIMERA INFANCIAALIMENTACIONCOGNICIONPSICOPEDAGOGIAEn el trabajo en cuestión, se abordará la importancia de la alimentación dentro de los primeros tres años de vida, y su relación con el crecimiento y desarrollo del niño. La alimentación, es fundamental para los procesos mencionados, los cuales son claves para que se dé un buen aprendizaje, tanto a nivel general; como en las adquisiciones de las habilidades básicas, así también en lo que respecta a su desempeño cognitivo, donde se evidencian las repercusiones que pueden producir en los niños y niñas, una alimentación insuficiente. También se destaca la importancia de la figura psicopedagógica, tanto como agente interno o externo a la institución, dado que sus intervenciones profesionales actúan en base a la prevención, detección y tratamiento de las dificultades de aprendizaje, o asociadas al mismo, en busca de estrategias que beneficien a ese niño.Fil: Roldán, Rosario Inés. Universidad de Flores; Argentina.Universidad de FloresSambataro, KarinaEtchezahar, EdgardoGómez Yepes, Talía2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGradoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14340/348spaBuenos Aires (Argentina)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Floresinstname:Universidad de Flores2026-02-26T15:03:46Zoai:repositorio.uflo.edu.ar:20.500.14340/348instacron:UFLOInstitucionalhttps://repositorio.uflo.edu.ar/Universidad privadahttps://www.uflouniversidad.edu.ar/https://repositorio.uflo.edu.ar/server/oai/gabriela.rizzo@uflouniversidad.edu.arArgentinaopendoar:2026-02-26 15:03:46.343Repositorio Institucional de la Universidad de Flores - Universidad de Floresfalse |
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En el trabajo en cuestión, se abordará la importancia de la alimentación dentro de los primeros tres años de vida, y su relación con el crecimiento y desarrollo del niño. La alimentación, es fundamental para los procesos mencionados, los cuales son claves para que se dé un buen aprendizaje, tanto a nivel general; como en las adquisiciones de las habilidades básicas, así también en lo que respecta a su desempeño cognitivo, donde se evidencian las repercusiones que pueden producir en los niños y niñas, una alimentación insuficiente. También se destaca la importancia de la figura psicopedagógica, tanto como agente interno o externo a la institución, dado que sus intervenciones profesionales actúan en base a la prevención, detección y tratamiento de las dificultades de aprendizaje, o asociadas al mismo, en busca de estrategias que beneficien a ese niño. |
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