Psicogénesis e historia de la astronomía
- Autores
- Recio, Gonzalo
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Recio, Gonzalo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina
Fil: Recio, Gonzalo. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina
Fil: Recio, Gonzalo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Resumen: Uno de los proyectos más ambiciosos de Piaget fue extender algunos aspectos de su teoría del desarrollo cognitivo, proponiendo que el dominio explicativo de la teoría podría extenderse a la historia de la ciencia. Este trabajo presenta un caso que resulta de interés para la discusión acerca de la factibilidad de la pretensión piagetiana, mostrando de qué modo el desarrollo de los modelos planetarios desde Ptolomeo a Kepler sigue las etapas descriptas por Piaget en su teoría.
Resumo: Um dos projetos mais ambiciosos de Piaget foi ampliar alguns aspectos de sua teoria do desenvolvimento cognitivo, propondo que o domínio explicativo da teoria pudesse se estender à história da ciência. Este artigo apresenta um caso interessante para a discussão sobre a viabilidade da pretensão piagetiana, mostrando como o desenvolvimento de modelos planetários de Ptolomeu a Kepler segue os estágios descritos por Piaget em sua teoria. - Fuente
- Tábano, 13, 2017
ISSN 1852-7221 - Materia
-
Piaget, Jean, 1896-1980
PSICOLOGIA
PSICOGENESIS
HISTORIA DE LA ASTRONOMIA - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Pontificia Universidad Católica Argentina
- OAI Identificador
- oai:ucacris:123456789/4648
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Psicogénesis e historia de la astronomíaRecio, GonzaloPiaget, Jean, 1896-1980PSICOLOGIAPSICOGENESISHISTORIA DE LA ASTRONOMIAFil: Recio, Gonzalo. Universidad Nacional de Quilmes; ArgentinaFil: Recio, Gonzalo. Universidad Nacional de Tres de Febrero; ArgentinaFil: Recio, Gonzalo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaResumen: Uno de los proyectos más ambiciosos de Piaget fue extender algunos aspectos de su teoría del desarrollo cognitivo, proponiendo que el dominio explicativo de la teoría podría extenderse a la historia de la ciencia. Este trabajo presenta un caso que resulta de interés para la discusión acerca de la factibilidad de la pretensión piagetiana, mostrando de qué modo el desarrollo de los modelos planetarios desde Ptolomeo a Kepler sigue las etapas descriptas por Piaget en su teoría.Resumo: Um dos projetos mais ambiciosos de Piaget foi ampliar alguns aspectos de sua teoria do desenvolvimento cognitivo, propondo que o domínio explicativo da teoria pudesse se estender à história da ciência. Este artigo apresenta um caso interessante para a discussão sobre a viabilidade da pretensão piagetiana, mostrando como o desenvolvimento de modelos planetários de Ptolomeu a Kepler segue os estágios descritos por Piaget em sua teoria.Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. Centro de Estudiantes de Filosofía2017info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/46481852-72212591-572X (on line)Recio, G. L. Psicogénesis e historia de la astronomía [en línea]. Tábano. 2017, 13. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/4648Tábano, 13, 2017ISSN 1852-7221reponame:Repositorio Institucional (UCA)instname:Pontificia Universidad Católica Argentinaspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2025-07-03T10:55:56Zoai:ucacris:123456789/4648instacron:UCAInstitucionalhttps://repositorio.uca.edu.ar/Universidad privadaNo correspondehttps://repositorio.uca.edu.ar/oaiclaudia_fernandez@uca.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25852025-07-03 10:55:56.725Repositorio Institucional (UCA) - Pontificia Universidad Católica Argentinafalse |
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