Redes sociales e identidad : ¿desafío adolescente?

Autores
Lardies, Felicitas; Potes, Micaela Victoria
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Lardies, Felicita. Pontificia Universidad Católica Argentina; Argentina
Fil: Potes, Micaela Victoria. Pontificia Universidad Católica Argentina; Argentina
Resumen: El presente documento es un artículo de revisión bibliográfica y análisis crítico de la influencia de las redes sociales en la construcción de la identidad del adolescente contemporáneo. En esta etapa del ciclo vital, la construcción de una identidad personalmente significativa y socialmente legitimada constituye una tarea central. A su vez, este proceso ha de ser comprendido y abordado considerando que las redes sociales ocupan un lugar relevante en las adolescencias actuales.
Abstract: The following is an article of bibliographic review and critical analysis of the influence of social networks on the identity construction in contemporary adolescence. During adolescence, the construction of a personally significant and socially accepted identity is the core task of this life stage. This process has to be understood and addressed considering that social networks have an important place for contemporary adolescences.
Fuente
Avances en Psicología. 2022, 30 (1)
Materia
ADOLESCENCIA
IDENTIDAD
IDENTIDAD NARRATIVA
IDENTIDAD DIGITAL
REDES SOCIALES
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
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Abstract: The following is an article of bibliographic review and critical analysis of the influence of social networks on the identity construction in contemporary adolescence. During adolescence, the construction of a personally significant and socially accepted identity is the core task of this life stage. This process has to be understood and addressed considering that social networks have an important place for contemporary adolescences.
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