Desarrollo psicomotor en la infancia temprana y funcionalidad familiar

• Autores: Moretti, María Paula; Lechuga, María Jimena; Torrecilla, Norma Mariana
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Psychología. 2020, 14 (2)
• Materia: PSICOMOTRICIDAD; INFANCIA; PSICOLOGIA EVOLUTIVA; FUNCIONALIDAD; FAMILIA; RELACION PADRES-HIJOS
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Moretti, María Paula. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Humanidades y Ciencias Económicas; Argentina
Fil: Lechuga, María Jimena. Universidad del Aconcagua. Facultad de Psicología; Argentina
Fil: Torrecilla, Norma Mariana. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Humanidades y Ciencias Económicas; Argentina
Fil: Torrecilla, Norma Mariana. Universidad Nacional de Cuyo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Medicina y Biología Experimental de Cuyo-Centro Científico Tecnológico; Argentina
Resumen: Se investigó el desarrollo psicomotor temprano y si existían diferencias significativas en las diversas áreas de este desarrollo según la funcionalidad familiar (cohesión y adaptabilidad familiar) desde la percepción materna. Se trabajó con un diseño no experimental de alcance descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 32 diadas madrehijo de entre 12 y 27 meses de edad. Se administró el Instrumento de Observación del Desarrollo Infantil (IODI), la Prueba Nacional de Pesquisa (PRUNAPE) y FACES III. Se encontraron diversas diferencias significativas entre tipo de cohesión-adaptabilidad familiar y áreas de la PRUNAPE (p<.05) y del IODI (p<.05). Se observó un desarrollo infantil temprano más favorable en las áreas personal social, lenguaje y socioemocional, en aquellas familias conectadas y flexibles.
Abstract: The early psychomotor development was investigated and whether there were significant differences in the various areas of this development according to the maternal perception of family functionality (family cohesion and adaptability). A non-experimental descriptive design was carried out. The sample was comprised of 32 mothers with their children between 12 and 27 months old. Data was collected regarding The Child Development Observation Instrument (IODI), The National Research Test (PRUNAPE) and FACES III. Significant differences between cohesion and adaptability types and areas of development from PRUNAPE (p <.05) and IODI (p <.05) were observed. A more favorable early childhood psychomotor development was observed in the personal social area, as well as in A more favorable early the language and socioemotional area, in those families connected and flexible.