Nora Ramacciotti y Cecilia Ratti, Desde fuera de la abadía. La experiencia de transformación de una escuela secundaria, Homo Sapiens Rosario, 2023, 152 páginas

Autores
Martínez, Mónica Noemí
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
reseña artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Martínez, Mónica Noemí. Universidad Católica Argentina. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario. Instituto de Historia
Resumen: Las autoras del volumen son dos compañeras y egresadas del Profesorado de Castellano, Literatura y Latín del Instituto Superior N° 28 Olga Cossettini, dedicadas a la docencia durante toda la vida. Volvieron a encontrarse, en el último tramo de su carrera profesional, ya como Supervisoras de Nivel Medio del Servicio Provincial de Enseñanza Privada del Ministerio de Educación de Santa Fe. Es allí donde se pusieron en contacto con el Instituto Superior Incorporado N° 9073 “José Manuel Estrada” de la localidad de Santa Teresa, que posee dos niveles, secundario y terciario, bajo una única gestión administrativa y pedagógica. Esta institución, que presenta un modelo de transformación escolar en las dimensiones administrativo-pedagógica y pedagógico-curricular, es el objeto de estudio de esta publicación. En efecto, el instituto surgió por iniciativa de un grupo de madres, guiadas por la ilusión de que sus hijos no tuvieran que trasladarse a Rosario para continuar sus estudios, una vez concluida la educación primaria. Trabajando por el progreso de la localidad, lograron que el 13 de septiembre de 1955 comenzara a funcionar el Instituto Secundario Comercial C-73 dependiente del SNEP (Superintendencia Nacional de Enseñanza Privada). Luego, consiguieron que se incorporara la Carrera de Técnico Superior en Administración de Empresas, con carácter de instituto terciario. La comunidad educativa está constituida por veintitrés profesores titulares, el rector Ariel Rotondo, secretario, bibliotecario, preceptores y asistentes escolares.
Fuente
Res Gesta. 2023, 59
Materia
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PEDAGOGIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
RESEÑAS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
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