Experiencias migratorias en estudiantes universitarios y resilencia

• Autores: Encinas Figueroa, Shirley Luciana
• Año de publicación: 2022
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Torres Gálvez, María Pilar
• Materia: Tesis de grado; Psicología; Resiliencia; Migrante; Estudiante universitario
• Institución: Universidad Católica de Salta

El presente trabajo final de grado tuvo como objetivo principal conocer las experiencias migratorias de los estudiantes universitarios de la carrera Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Salta, desde el enfoque de la resiliencia. Se trató de una investigación de tipo cualitativa, con un alcance descriptivo, abordada desde un diseño fenomenológico. En la misma participaron diez estudiantes migrantes de la carrera, provenientes del interior, de otras provincias y de otros países, que se encontraban en los últimos años de cursado y que ingresaron a la carrera a los dieciocho años de edad aproximadamente. Se utilizaron como instrumentos de recolección de información entrevistas semiestructuradas, planillas de observación de las entrevistas y una bitácora de campo, los cuales permitieron alcanzar los objetivos propuestos y responder a las preguntas de investigación. A partir del análisis e interpretación de los datos se pudieron conocer las diferentes dificultades que atravesaron, así como los factores protectores y de riesgo que se interrelacionaron con sus vivencias migratorias. Se concluye que las experiencias migratorias de los participantes fueron positivas, ya que, a pesar de las dificultades, han podido superarlas, lograr una adaptación positiva y continuar con sus proyectos migratorios en la búsqueda de la meta final: el título universitario. The main objective of this final degree project was to learn about the migratory experiences of university students of the Bachelor of Psychology degree at the Catholic University of Salta, from the perspective of resilience. It was a qualitative research, with a descriptive scope, approached from a phenomenological design. Ten migrant students of the career participated in it, coming from the interior, from other provinces and other countries, who were in the last years of their studies and who entered the career at approximately eighteen years of age. Semi-structured interviews, interview observation forms and a field log were used as data collection instruments, which allowed reaching the proposed objectives and answering the research questions. From the analysis and interpretation of the data, it was possible to know the different difficulties they went through, as well as the protective and risk factors that were interrelated with their migratory experiences. It is concluded that the migratory experiences of the participants were positive, since, despite the difficulties, they have been able to overcome them, achieve a positive adaptation and continue with their migratory projects in search of the final goal: the university degree.
Fil: Encinas Figueroa, Shirley Luciana. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
Fil: Torres Gálvez, María Pilar. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.