Primer análisis de resultados del proceso de rediseño de la propuesta académica y metodológica de la cátedra de AED (Ingeniería en Sistemas de Información - UTN FRC)

Autores: Frittelli, Valerio; Steffolani, F.; Teicher, R.; Tartabini, M.; Bett, G.; Fernández, J.; Serrano, D.; Strub, Ana
Año de publicación: 2016
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: documento de conferencia
Estado: versión enviada
Descripción: En el año 2015 se llevó a cabo la implementación de la nueva modalidad académica y metodológica para la Cátedra de Algoritmos y Estructuras de Datos (AED) de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN - FRC. El citado rediseño llevó casi dos años para su formulación detallada, incluyendo cambio de paradigma de programación, cambio de lenguaje, capacitación del personal docente, fuerte aplicación y uso de aulas virtuales, replanteo y unificación del esquema de trabajo de toda la Cátedra y revisión del proceso de evaluaciones, entre muchos otros elementos. Al inicio del ciclo lectivo 2016 se contó entonces con un período completo finalizado en el que se aplicó con éxito la nueva modalidad, y se presentan aquí los principales resultados comparativos con relación a lo actuado en 2014 y otros ciclos anteriores. Se incluyen también algunos elementos comparativos que surgieron a partir de lo actuado en lo que va del ciclo 2016.
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Materia: Enseñanza de la informática
Informática
Aprendizaje en línea
Educación a distancia
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Institución: Universidad Católica de Salta
OAI Identificador: oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:61669

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