El lenguaje comunal como aproximación metodológica decolonial

Autores
Pérez Ríos, Edgar
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Pérez Ríos, Edgar. Instituto Politécnico Nacional. Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados; México.
En este artículo se plantea una aproximación metodológica de investigación académica decolonial con base en el lenguaje comunal, como una forma de co-construcción y compartencia de conocimientos en, con y desde las comunidades indígenas. Lo anterior, como una opción metodológica dirigida principalmente a investigadores miembros de pueblos originarios, intenta superar el carácter extractivista asociado a las investigaciones académicas tradicionales.
This paper presents a proposal for decolonizing academic research by favoring community-based forms of expression as a means of coconstructing and sharing knowledge in, with, and from within indigenous communities. The present proposal is designed for researchers who are members of indigenous communities. Additionally, it is intended to overcome certain extractive practices associated with academic research.
Fuente
Avá. Revista de Antropología (Misiones), 12-2018; (33): pp. 141-164 http://www.ava.unam.edu.ar/index.php
Materia
Intelectuales Indígenas
Lenguaje Comunal
Metodologías Decoloniales
Indigenous Intellectuals
Communal Language
Decoloniality Metodology
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Repositorio
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Institución
Universidad Nacional de Misiones
OAI Identificador
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This paper presents a proposal for decolonizing academic research by favoring community-based forms of expression as a means of coconstructing and sharing knowledge in, with, and from within indigenous communities. The present proposal is designed for researchers who are members of indigenous communities. Additionally, it is intended to overcome certain extractive practices associated with academic research.
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