Alfabetización intercultural de las ciencias naturales en la aldea Peruti de Misiones

Autores: Borrero Arizaga, Carmen Lucía; Keller, Héctor Alejandro
Año de publicación: 2015
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: informe técnico
Estado: versión aceptada
Descripción: Fil: Borrero Arizaga, Carmen Lucía. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Forestales; Argentina.
Fil: Keller, Héctor Alejandro. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Forestales; Argentina.
Se logró una participación activa de los jóvenes Mbya en todas las actividades propuestas en los distintos talleres y la ruptura de los esquemas tradicionales de trabajo en el aula, presentando nuevas metodologías de enseñanza y de aprendizaje que permitieron una aproximación a las ciencias naturales desde el campo científico. Trabajar con una cultura diferente no resultó en absoluto una barrera para las ejecutoras de este proyecto, sino más bien, ha permitido un enriquecimiento mutuo, brindando una concepción distinta de la naturaleza, que va mucho más allá de lo científico, donde se entremezcla lo espiritual y religioso. Somos conscientes de que con cinco encuentros no se logra una alfabetización científica plena, por ello, es que dejamos abierta la posibilidad de que se siga trabajando con este proyecto de alfabetización, ya sea con proyectos de extensión y/o voluntariados universitarios.
Materia: Ciencias naturales
Aldea Peruti
Misiones
Alfabetización
Universidad
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de Misiones
OAI Identificador: oai:rid.unam.edu.ar:20.500.12219/2311

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