Revisión bibliográfica sobre la enseñanza de la Astronomía en relación al empleo de los sistemas de referencia
- Autores
- Galperin, Diego Javier; Raviolo, Andrés
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Profesorado en Química. Río Negro, Argentina.
Fil: Galperin, Diego Javier. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.
Se presenta el resultado de un proceso de revisión bibliográfica centrado en analizar cuáles son los sistemas de referencia astronómicos que utilizan los investigadores, tanto implícita como explícitamente, cuando intentan averiguar y categorizar las concepciones de los alumnos y docentes en relación a la comprensión de los fenómenos astronómicos más cotidianos (día y noche, estaciones del año y fases de la Luna) y, consecuentemente, cuando proponen secuencias de enseñanza acerca de dichos fenómenos. Las conclusiones obtenidas ponen de manifiesto un predominio de artículos en los cuales dichos fenómenos son desarrollados desde un sistema de referencia externo a la Tierra, sin hacer mención a la posibilidad de describirlos y explicarlos adecuadamente desde otros sistemas de referencia. - Materia
-
Pedagogía y Didáctica
Revisión
Investigaciones
Referencias
Astronomía
Pedagogía y Didáctica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Río Negro
- OAI Identificador
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Revisión bibliográfica sobre la enseñanza de la Astronomía en relación al empleo de los sistemas de referenciaGalperin, Diego JavierRaviolo, AndrésPedagogía y DidácticaRevisiónInvestigacionesReferenciasAstronomíaPedagogía y DidácticaFil: Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Profesorado en Química. Río Negro, Argentina.Fil: Galperin, Diego Javier. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.Se presenta el resultado de un proceso de revisión bibliográfica centrado en analizar cuáles son los sistemas de referencia astronómicos que utilizan los investigadores, tanto implícita como explícitamente, cuando intentan averiguar y categorizar las concepciones de los alumnos y docentes en relación a la comprensión de los fenómenos astronómicos más cotidianos (día y noche, estaciones del año y fases de la Luna) y, consecuentemente, cuando proponen secuencias de enseñanza acerca de dichos fenómenos. Las conclusiones obtenidas ponen de manifiesto un predominio de artículos en los cuales dichos fenómenos son desarrollados desde un sistema de referencia externo a la Tierra, sin hacer mención a la posibilidad de describirlos y explicarlos adecuadamente desde otros sistemas de referencia.2013info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://docs.google.com/a/unrn.edu.ar/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx3ZWZlbnNlbmFuemFkZWxhZmlzaWNhfGd4OjRiZjk0YmI1Mzc0ZWMyZghttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6508spahttps://sites.google.com/site/wefensenanzadelafisica/envio-de-trabajos/actas-wef1er. Workshop Enseñanza de la Física en Argentina: los desafíos de la investigación educativa y la formación docenteinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:RID-UNRN (UNRN)instname:Universidad Nacional de Río Negro2025-09-11T10:49:32Zoai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/6508instacron:UNRNInstitucionalhttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/Universidad públicaNo correspondehttps://rid.unrn.edu.ar/oai/snrdrid@unrn.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:43692025-09-11 10:49:33.24RID-UNRN (UNRN) - Universidad Nacional de Río Negrofalse |
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