Encuentros y desencuentros entre perspectivas de docentes y estudiantes sobre la evaluación en lenguaje

Autores
Atorresi, Ana
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.
Evaluar la escritura de lxs estudiantes es una práctica casi indelegable para el docente desde el nivel primario en adelante. El análisis de dicha práctica revela diferentes perspectivas de quien enseña en relación con lo que la escritura es y con las funciones que cumple su evaluación. Tomando consignas y textos escritos por estudiantes, el seminario reconstruye puntos de vista de lxs docentes al evaluar, así como el impacto que pueden tener las evaluaciones de la escritura en lxs estudiantes.
Materia
Humanidades
Evaluación
Escritura
Perspectiva del Docente
Perspectiva del Estudiante
Aplicacionismos
Humanidades
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
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