Práctica de un currículo integrado: área transdisciplinar «geobiología» en primer año de las Licenciaturas en Paleontología y Geología de la UNRN

Autores
Talevi, Marianella; Calderon, Marín; Cech, Norma; Casadio, Silvio Alberto
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Talevi, Marianella. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigación en Paleobiología y Geología. Río Negro, Argentina.
Fil: Calderon, Marín. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigación en Paleobiología y Geología. Río Negro, Argentina.
Fil: Cech, Norma. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigación en Paleobiología y Geología. Río Negro, Argentina.
Fil: Casadio, Silvio. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigación en Paleobiología y Geología. Río Negro, Argentina.
Fil: Talevi, Marianella. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Calderon, Marín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Cech, Norma. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Casadio, Silvio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Buenos Aires, Argentina.
Herein we describe the didactic sequence followed for the Licenciaturas en Geología y Paleontología at the Universidad Nacional de Río Negro in order to introduce first year students to the connections between life and the surrounding physical environment. For this, course contents were elaborated so as to integrate them with geological, paleontological and cartographic concepts together with academic reading and writing skills. Students were organized in groups and presented with the problem of elaborating a GIS, which was to include a vegetation map. This task entailed drawing knowledge from different areas of biology and relating it to the geology of the mapped area.
Materia
Currículo Integrado
Geobiología
Paleontología
UNRN
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
OAI Identificador
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Acceder
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