Comunidad científica y Comunicación Pública de la Ciencia: dificultades para el eclipse solar 2020

Autores
Galperin, Diego Javier; Alvarez, Marcelo Alejandro; Heredia, Leonardo; Prieto, Liliana
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Galperin, Diego Javier. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.
Fil: Prieto, Liliana. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro, Argentina.
Fil: Alvarez, Marcelo Alejandro. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.
Fil: Heredia, Leonardo. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.
Fil: Prieto, Liliana. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.
Fil: Galperin, Diego Javier. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro, Argentina.
Fil: Alvarez, Marcelo Alejandro. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro, Argentina.
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The evaluation of the proposals that are developed within the Public Communication of Science (PCC) represents a current problem, leading the scientific community to take an active role in order to "guarantee academic excelence". Productions on the 2020 solar eclipse in which professional astronomers participated are analyzed here, detecting errors similar to those present in materials that found outside the scientific field. This suggests the need to implement instances of evaluation of PCC materials when they are produced by official institutions and the review of common sense ideas about the role of researchers.
La evaluación de las propuestas que se desarrollan dentro de la Comunicación Pública de la Ciencia (CPC) representa una problemática actual, llevando a la comunidad científica a tomar un rol activo con el fin de “garantizar rigurosidad académica”. Aquí se analizan producciones sobre el eclipse solar 2020 en las que participaron astrónomos profesionales, detectándose errores similares a los presentes en materiales externos al ámbito científico. Esto sugiere la necesidad de implementar instancias de evaluación de los materiales de CPC cuando son elaborados desde instituciones oficiales y la revisión de ideas de sentido común sobre el rol de los investigadores.
Materia
Astronomía
Medios y Comunicación Sociocultural
Profesionalidad
Divulgación de la ciencia en los países en desarrollo
Comunicación científica: teoría y modelos
desarrollo profesional y formación en divulgación científica
Astronomía
Medios y Comunicación Sociocultural
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
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La evaluación de las propuestas que se desarrollan dentro de la Comunicación Pública de la Ciencia (CPC) representa una problemática actual, llevando a la comunidad científica a tomar un rol activo con el fin de “garantizar rigurosidad académica”. Aquí se analizan producciones sobre el eclipse solar 2020 en las que participaron astrónomos profesionales, detectándose errores similares a los presentes en materiales externos al ámbito científico. Esto sugiere la necesidad de implementar instancias de evaluación de los materiales de CPC cuando son elaborados desde instituciones oficiales y la revisión de ideas de sentido común sobre el rol de los investigadores.
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