Las condiciones estructurales y estructurantes de la experiencia educativa y el acceso al conocimiento

Autores
Vercellino, Soledad
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Políticas Públicas y Gobierno, Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina
Pondré el foco en las condiciones estructurales y estructurantes de la experiencia educativa, tomando como ejemplo el análisis de las políticas y estrategias institucionales que abordan el llamado problema del ingreso a la universidad.
Materia
Ciencias de la Educación
dispositivo
relación con el saber
inicios de los estudios universitarios
ingreso
políticas universitarias
Ciencias de la Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
OAI Identificador
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