Prácticas docentes en contextos vulnerables del nivel secundario
- Autores
- Felippa, Daiana; Gorosito, Alejandra
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Buffarini, Mariel
- Descripción
- El presente trabajo final integrador se explaya sobre las trayectorias escolares vulnerables en el nivel secundario de una escuela de la provincia de Santa Fe. Atendiendo a conceptos clave, se realiza un recorrido en el que se expone, en primera instancia, una fundamentación teórica que enmarca la temática para luego finalizar con una posible intervención sobre la misma.
Fil: Felippe, Daiana. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; Argentina
Fil: Gorosito, Alejandra. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; Argentina - Materia
-
enseñanza secundaria
trayectorias escolares
práctica pedagógica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Rafaela
- OAI Identificador
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