Prácticas docentes en contextos vulnerables del nivel secundario

Autores
Felippa, Daiana; Gorosito, Alejandra
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Buffarini, Mariel
Descripción
El presente trabajo final integrador se explaya sobre las trayectorias escolares vulnerables en el nivel secundario de una escuela de la provincia de Santa Fe. Atendiendo a conceptos clave, se realiza un recorrido en el que se expone, en primera instancia, una fundamentación teórica que enmarca la temática para luego finalizar con una posible intervención sobre la misma.
Fil: Felippe, Daiana. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; Argentina
Fil: Gorosito, Alejandra. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; Argentina
Materia
enseñanza secundaria
trayectorias escolares
práctica pedagógica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Repositorio
RID UNRaF
Institución
Universidad Nacional de Rafaela
OAI Identificador
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