Perfil profesional y formación de odontólogos en la Universidad de la República

• Autores: López Jordi, María del Carmen
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Uruguay; Perfil profesional; Odontología; Currículo; Formación profesional; Universidad de la República; Procesos de enseñanza
• Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Este trabajo constituye la presentación de la Tesis de Maestría en Docencia Universitaria realizado por la autora. Con la implementación de los planes de estudio 1999 y 2001, la Facultad de Odontología de UDELAR (Montevideo) se propone reorganizar el currículo, renovando los procesos de enseñanza, habilitar mejores aprendizajes, reorientar la concepción del paciente y de la práctica odontológica, a la vez que integrar a los diversos actores institucionales involucrados. Esto se efectúa con el objetivo de generar un cambio radical en la formación de grado, que impacte en la profesión. Es evidente que ese proceso amerita la generación de conocimientos, por lo cual el cambio curricular representa un objeto de estudio significativo. El título de grado es de Doctor en Odontología.
Fil: López Jordi, María del Carmen. Universidad de la República; Uruguay.
This work constitutes the presentation of the Master’s Thesis in University Teaching made by the author. With the implementation of the 1999 and 2001 curricula, the Faculty of Dentistry of UDELAR (Montevideo) proposesto reorganize the curriculum, renew teaching processes, enable better learning, reorient the conception of the patient and dental practice, while integrating the various institutional actors involved. This is done with the aim of generating a radical change in degree formation, which impacts on the profession. It is evident that this process enhances the generation of knowledge, for which the curricular change represents a significant object of study