Aprender junto a aprender juntos : extensión universitaria junto a una comunidad indígena

Autores
Maidana, Carolina Andrea; Rodríguez, Ayelén; Silva, Clara; Retamar, Flavia; Heitzler, Horacio Nicolás; González Mesples, Inti Jazmín; Cosnard, Marcelo Rafael; Arce, Silvio Leonardo; Vega, Selva
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
En el presente trabajo, basado en la idea de complementariedad de saberes/conocimientos, presentamos el proyecto de extensión universitaria “Materiales desde/para la interculturalidad en ámbitos de educación escolar y extraescolar” gestado en la necesidad de debatir, consensuar, organizar y proponer formas alternativas de brindar información sobre y junto a los pueblos indígenas. Al describir someramente el recorrido realizado en el desarrollo de dicho proyecto señalamos las potencialidades y los desafíos que encontramos en el camino de aprender junto a aprender juntos.
Fil: Rodríguez, Ayelén. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Silva, Clara. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Retamar, Flavia. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Heitzler, Horacio Nicolás. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: González Mesples, Inti Jazmín. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Cosnard, Marcelo Rafael. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Arce, Silvio Leonardo. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Fil: Vega, Selva. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
In this paper, based on the idea of complementary knowledge, we present the university extension project “Materials from/to interculturality in areas of school and extracurricular education”. This project was elaborated on the need to discuss, reach consensus, organize and propose alternative ways to provide information on and with indigenous people. We describe the development of this project and point out the potentialities and challenges that we encounter along the path of education and learning together.
Fil: Maidana, Carolina Andrea. Universidad Nacional de La Plata. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Materia
Comunidades aborígenes
Aborígenes
Extensión universitaria
Interculturalidad
Educación
Educación extraescolar
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
RIDAA (UNICEN)
Institución
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
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