Doxa romántica y doxa clásica en los comentarios digitales de revistas argentinas destinadas a público joven

Autores
Ramos, Sergio
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Ramos, Sergio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.
Fil: Ramos, Sergio. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes. Instituto de Investigación y Experimentación en Arte y Crítica; Argentina
Arte y estética según nuestros nativos, ¿nuestro “otro” del discurso académico? Siguiendo la propuesta de Mauss y Durkheim (1963) de empezar por la reconstrucción de las categorías según los nativos, y continuando el anclaje de esta focalización en los metadiscursos, tal como plantea Steimberg (2013axxx) para los géneros y los estilos, evitaremos aquí las repuestas generales sobre qué es el arte para focalizarnos en una zona social de discursos no jerarquizada socialmente. En todo caso, ¿qué es arte o qué tiene valor estético para los comentarios digitales de estas revistas?
Materia
Arte
Discurso académico
Revistas
Estética
Semiótica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional Digital (UNA)
Institución
Universidad Nacional de las Artes
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Arte y estética según nuestros nativos, ¿nuestro “otro” del discurso académico? Siguiendo la propuesta de Mauss y Durkheim (1963) de empezar por la reconstrucción de las categorías según los nativos, y continuando el anclaje de esta focalización en los metadiscursos, tal como plantea Steimberg (2013axxx) para los géneros y los estilos, evitaremos aquí las repuestas generales sobre qué es el arte para focalizarnos en una zona social de discursos no jerarquizada socialmente. En todo caso, ¿qué es arte o qué tiene valor estético para los comentarios digitales de estas revistas?
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