Curso online de formación para profesionales de la salud del primer nivel de atención
- Autores
- Oberto, María Georgina
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Espíndola, Karina
Heredia, Ana
Camún, Andrea
Finauri, Laura - Descripción
- Fil: Oberto, María Georgina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Nutrición; Argentina.
El presente proyecto se enmarca en el trabajo final integrador de la especialidad en docencia en entornos virtuales, y propone un curso de formación continua a distancia para profesionales del área de la salud, bajo modalidad pedagógica e-learning, como parte de la oferta educativa de posgrado de la Secretaria de Graduados en Ciencias de la Salud, de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Esta propuesta surge desde la consideración de dar respuesta a profesionales de la salud sobre todo que residen en el interior de la provincia de Córdoba y de otras regiones del país, que ejercen la profesión en el primer nivel de atención, que como sabemos en muchos casos, representan espacios de trabajo muy alejados de las universidades, presentando costos de traslado, estudio y lucro cesante elevados que les dificulta aún más elegir y sostener en el tiempo una capacitación presencial. La temática elegida se centra en el abordaje de los aspectos bioéticos relacionados con la ejecución de actos profesionales seguros y eficientes centrados en la comunicación con el paciente y su entorno, y en la importancia de un abordaje interdisciplinar para el cuidado de la salud. Se espera que al finalizar el curso los profesionales se apropien de las principales herramientas que posibiliten profundizar, sostener y consolidar una adecuada toma de decisiones diagnóstico-terapéuticas y costo-eficaces, con el foco puesto en la perspectiva de derechos y la interdisciplinariedad. - Materia
-
Educación a distancia
Formación continua
Salud
Ciencias médicas
Distance study (Teaching)
Continuous training
Health
Medical sciences
Ensino a distância
Formação contínua
Saúde
Ciências médicas - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Quilmes
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- oai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/2584
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Curso online de formación para profesionales de la salud del primer nivel de atenciónOberto, María GeorginaEducación a distanciaFormación continuaSaludCiencias médicasDistance study (Teaching)Continuous trainingHealthMedical sciencesEnsino a distânciaFormação contínuaSaúdeCiências médicasFil: Oberto, María Georgina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Nutrición; Argentina.El presente proyecto se enmarca en el trabajo final integrador de la especialidad en docencia en entornos virtuales, y propone un curso de formación continua a distancia para profesionales del área de la salud, bajo modalidad pedagógica e-learning, como parte de la oferta educativa de posgrado de la Secretaria de Graduados en Ciencias de la Salud, de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Esta propuesta surge desde la consideración de dar respuesta a profesionales de la salud sobre todo que residen en el interior de la provincia de Córdoba y de otras regiones del país, que ejercen la profesión en el primer nivel de atención, que como sabemos en muchos casos, representan espacios de trabajo muy alejados de las universidades, presentando costos de traslado, estudio y lucro cesante elevados que les dificulta aún más elegir y sostener en el tiempo una capacitación presencial. La temática elegida se centra en el abordaje de los aspectos bioéticos relacionados con la ejecución de actos profesionales seguros y eficientes centrados en la comunicación con el paciente y su entorno, y en la importancia de un abordaje interdisciplinar para el cuidado de la salud. Se espera que al finalizar el curso los profesionales se apropien de las principales herramientas que posibiliten profundizar, sostener y consolidar una adecuada toma de decisiones diagnóstico-terapéuticas y costo-eficaces, con el foco puesto en la perspectiva de derechos y la interdisciplinariedad.Universidad Nacional de QuilmesEspíndola, KarinaHeredia, AnaCamún, AndreaFinauri, Laura2020-10-29info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2584spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/reponame:RIDAA (UNQ)instname:Universidad Nacional de Quilmes2025-09-11T10:19:01Zoai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/2584instacron:UNQInstitucionalhttp://ridaa.unq.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ridaa.unq.edu.ar/oai/snrdalejandro@unq.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:41082025-09-11 10:19:01.829RIDAA (UNQ) - Universidad Nacional de Quilmesfalse |
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