Plantando vida : un abordaje crítico sobre el proyecto solidario de la Escuela Secundaria San Andrés
- Autores
- Gerez, Mariela Beatriz; Figueroa Suárez, Fátima María Martina
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Gerez, Mariela Beatriz. Escuela Secundaria Bº Aeropuerto; Argentina.
Fil: Figueroa Suárez, Fátima María Martina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Geografía; Argentina.
La problemática a indagar en el presente trabajo se traduce en una pregunta: ¿de qué manera el desarrollo de proyectos solidarios contribuye a mejorar las trayectorias escolares y fomentar la inclusión escolar de los alumnos de la Escuela Secundaria San Andrés? A su vez, le siguen preguntas secundarias: ¿en qué medida se perciben mejoras en el rendimiento escolar de los alumnos que participan en los proyectos?, ¿qué se realizó en educación ambiental?, ¿quiénes participaron?, ¿cuándo se hizo?, ¿cómo fue el proceso?, ¿cuál fue el impacto?, ¿cuáles fueron los resultados?, ¿qué acciones se pudieron hacer?, ¿cuáles no se pudieron hacer? - Fuente
- Revista Intercambios
2591-6580 - Materia
-
Enseñanza media
Educación ambiental
Proyectos solidarios
Reforestación
Secondary education
Environmental education
Solidarity projects
Reforestation
Ensino secundário
Educação ambiental
Projetos solidários
Reflorestação - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de Quilmes
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- oai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/5285
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Plantando vida : un abordaje crítico sobre el proyecto solidario de la Escuela Secundaria San AndrésGerez, Mariela BeatrizFigueroa Suárez, Fátima María MartinaEnseñanza mediaEducación ambientalProyectos solidariosReforestaciónSecondary educationEnvironmental educationSolidarity projectsReforestationEnsino secundárioEducação ambientalProjetos solidáriosReflorestaçãoFil: Gerez, Mariela Beatriz. Escuela Secundaria Bº Aeropuerto; Argentina.Fil: Figueroa Suárez, Fátima María Martina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Geografía; Argentina.La problemática a indagar en el presente trabajo se traduce en una pregunta: ¿de qué manera el desarrollo de proyectos solidarios contribuye a mejorar las trayectorias escolares y fomentar la inclusión escolar de los alumnos de la Escuela Secundaria San Andrés? A su vez, le siguen preguntas secundarias: ¿en qué medida se perciben mejoras en el rendimiento escolar de los alumnos que participan en los proyectos?, ¿qué se realizó en educación ambiental?, ¿quiénes participaron?, ¿cuándo se hizo?, ¿cómo fue el proceso?, ¿cuál fue el impacto?, ¿cuáles fueron los resultados?, ¿qué acciones se pudieron hacer?, ¿cuáles no se pudieron hacer?Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes2024-10-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttp://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5285Revista Intercambios2591-6580reponame:RIDAA (UNQ)instname:Universidad Nacional de Quilmesspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/2025-10-23T11:15:57Zoai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/5285instacron:UNQInstitucionalhttp://ridaa.unq.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ridaa.unq.edu.ar/oai/snrdalejandro@unq.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:41082025-10-23 11:15:58.138RIDAA (UNQ) - Universidad Nacional de Quilmesfalse |
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