Creación, institucionalización y conformación de saberes de la carrera de Ciencias de la Educación en el Instituto Superior de Profesorado N.º 7 (Venado Tuerto, Santa Fe: 1965-1975...

Autores
Delgado, Angélica Silvana
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
De Marco, Celeste
Aveiro, Martín
Gutiérrez, Talia Violeta
Gómez, Sebastián Jorge
Cian, Janet Priscila
Descripción
Fil: Delgado, Angélica Silvana. Instituto de Educación Superior No. 7 Brigadier Estanislao López; Argentina.
Fil: Delgado, Angélica Silvana. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Políticas; Argentina.
La presente tesis reconstruye la historia de la carrera de ciencias de la educación en el instituto mencionado. El análisis se extiende entre 1965-1975 para abordar el proceso de creación, institucionalización, conformación de sus saberes y sus contribuciones al campo profesional. Además, se puede advertir que su fundación no se estructuró en una carrera preexistente, como en otros lugares del país, sino que se creó en una institución particular la Escuela Normal Nro. 6 “Rosa Turner de Estrugamou”. Durante el periodo de estudio que abordamos la carrera sufre numerosas interrupciones y modificaciones institucionales.
Materia
Educación
Enseñanza superior
Historia de la educación
Formación del personal docente
Instituto de Educación Superior Nº7 (Venado Tuerto)
Education
Higher education
History of education
Teacher training
Educação
Ensino superior
História da educação
Formação de professores
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNQ)
Institución
Universidad Nacional de Quilmes
OAI Identificador
oai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/3536
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