Las dimensiones institucionales en la evaluación estratégica de la escuela secundaria

Autores
Iturralde, Daniel; Andrade, Nancy Alejandra; Markman de Vittar, Melanie Inés
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: Esta publicación es el resultado del trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación denominado: “Evaluación institucional estratégica en la escuela secundaria: una propuesta de autoevaluación” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad FASTA, realizado bajo la dirección del Mg. Daniel Alberto Iturralde junto con las integrantes del equipo, la Mg. Nancy Alejandra Andrade y la Esp. Lic. Melania Markman. El proyecto se inscribe en el área temática: Evaluación, Evaluación Institucional, Dimensiones Educativas.
Fil: Iturralde, Daniel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Markman de Vittar, Melanie Inés. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Andrade, Nancy Alejandra. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fuente
ISBN 978-987-1312-84-9
Materia
Evaluación
Escuela secundaria
Autoevaluación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
Repositorio
REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)
Institución
Universidad FASTA
OAI Identificador
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