Comentarios de Libros: Pedagogías de la educación escolar de adultos: una realidad heterogénea

• Autores: Cavallini, Ayelén Victoria
• Año de publicación: 2013
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: reseña artículo
• Materia: Educación; Educación para adultos; Políticas educativas; Contexto social; Nivel secundario; Docencia
• Institución: Universidad Nacional de Luján

Fil: Cavallini, Ayelén Victoria. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.
El libro escrito por las profesoras Silvia Brusilovsky y María Eugenia Cabrera es resultado de un proceso de indagación y reflexión sobre las prácticas educativas en el campo de la educación de adultos. Cuenta con doce capítulos, y se estructura en tres apartados. Los mismos presentan y articulan, tanto una mirada histórica y contextualizada, que examina las discusiones referidas a las políticas educativas para jóvenes y adultos, como una articulación entre estos debates y las prácticas de los docentes de la modalidad de adultos. Estos elementos permiten vislumbrar en esta obra, una reflexión situada, crítica y específica acerca de la educación para jóvenes y adultos en nuestro país.
The book written by professors Silvia Brusilovsky and María Eugenia Cabrera is the result of a process of inquiry and reflection on educational practices in the field of adult education. It has twelve chapters, and is structured in three sections. The they present and articulate both a historical and contextualized view that examines the discussions referring to educational policies for young people and adults, as an articulation between these debates and the practices of adult teachers. These elements allow us to glimpse in this work, a situated, critical and specific reflection about of education for youth and adults in our country.