Escuela Pública y Educación Sexual Integral: construyendo su aceptación

Autores
Sordoni, Julieta
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Biagini, Graciela
Descripción
Fil: Sordoni, Julieta. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
A través de este trabajo se propone como fin último lograr acercar a los docentes a la ESI a través de los manuales, lineamientos y láminas que cada institución tiene en sus bibliotecas desde el año 2009, y que se ofrece en la actualidad a través de la página Web del Ministerio de Educación de la Nación en forma virtual, de una forma amena, saltando los obstáculos de los propios prejuicios, y brindar las herramientas necesarias para justificar ante la comunidad adulta su implementación.
Materia
Escuela pública
ESI
Educación sexual integral
Escuelas secundarias
General Rodríguez
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
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