Análisis de la articulación de la Ley de Educación Ambiental Integral con el Diseño Curricular del Nivel Secundario de Adultos. CENS No 454 Zárate

Autores
Melgarejo, Natalia Laura
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
De la Fuente, Walter
Cogo, Mariela
Descripción
Fil: Melgarejo, Natalia Laura. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Este informe surge como resultado de la Pasantía Académica del ciclo de la Tecnicatura en Información Ambiental, de la Universidad Nacional de Luján, desarrollado en el Centro Educativo de Nivel Secundario (CENS) No 454 de la ciudad de Zárate, provincia de Buenos Aires. Se describe el proceso de articulación entre la Ley de Educación Ambiental Integral y el Diseño Curricular de Adultos, dentro de los Centros Educativos de Nivel Secundario, mostrando en particular el estadio donde se ubica el CENS No454.
Materia
Ley de educación ambiental
Diseño curricular de adultos
Legislación ambiental
Nivel secundario de adultos
Educación ambiental
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
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