La Educación Técnica en el imaginario peronista. Su difusión a través de la publicación oficial "La Nación Argentina. Justa, Libre y Soberana

Autores
Correale, María del Carmen
Año de publicación
2010
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Fernández, Alejandro
Descripción
En el presente trabajo se pretende analizar si los cambios introducidos por el gobierno peronista en el circuito de la Educación Técnica, fueron presentados en el imaginario que buscó difundir a través de la publicación "La Nación Argentina. Justa, Libre y Soberana", como elementos que contribuyeron al ascenso social y a la integración de la clase obrera a la "nueva Argentina" construida a partir del año 1943.
Fil: Correale, María del Carmen. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales.
En el presente trabajo se pretende analizar si los cambios introducidos por el gobierno peronista en el circuito de la Educación Técnica, fueron presentados en el imaginario que buscó difundir a través de la publicación "La Nación Argentina. Justa, Libre y Soberana", como elementos que contribuyeron al ascenso social y a la integración de la clase obrera a la "nueva Argentina" construida a partir del año 1943.
Fil: Correale, María del Carmen. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales.
Materia
Peronismo
Educación Técnica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
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