Prosocialdiad y autoestima

Autores
Jacob, Sergio Roberto
Año de publicación
2004
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Cipriano, Laura
Descripción
Fil: Este trabajo tuvo el objetivo de caracterizar la interrelación entre el desarrollo de la autoestima desde el ambiente familiar y los comportamientos prosociales de los adolescentes. Se utilizó una muestra de 30 alumnos, todos ellos de noveno afio de EGB de una Institución Educativa Privada de la ciudad de Mar del Plata. Se administraron cuestionarios a los padres, madres, hijos/as, se completó una lista de cotejo referido al Registro Anecdótico del Colegio y se relevó los datos extraídos de los Boletines con respecto a la Conducta de los alumnos en el 1er. Trimestre del Ciclo Lectivo 2002 para ser analizados. Los resultados obtenidos coinciden en forma sustancial con los datos aportados por el autor en lo que respecta a la optimización de actitudes y habilidades de relación interpersonal, desde la Prosocialidad en los adolescentes. - Podemos concluir que la acciones Prosociales que requieren una mayor sintonía con el otro, poder experimentar emociones similares son los "puntos más débiles" y menos desarrollados en los adolescentes.
Fil: Jacob, Sergio Roberto. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Cipriano, Laura. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Psicopedagogía
Respeto de si mismo
Adolescente
Enseñanza secundaria
Relaciones interpersonales
Medio familiar
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
Repositorio
REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)
Institución
Universidad Fasta
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