Espacios transdisciplinarios transitados por la literatura

Autores
Neme, María Eleonora; Bermúdez, Raúl Adolfo
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Neme, María Eleonora. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones (CIFFyH); Argentina.
Fil: Bermúdez, Raúl Adolfo. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
Nos interesa destacar en este trabajo la sorprendente capacidad expresiva y descriptiva que posee la ficcionalidad literaria -como pretendemos mostrar en los casos de los textos seleccionados para el análisis-¬ para transitar por límites confusos, imprecisos prohibidos entre ciencias que fueron divididas por la articulación de un saber sistemático construido a partir de un pensamiento europeo y kantiano según el cual, el conocimiento se logra?. a partir de la observación de una realidad que se encuentra fuera del sujeto quien busca conocerla científicamente, conformando una red de abstracciones, de teorizaciones que, si vuelven sobre esa realidad es para dominarla y controlarla en su propio beneficio? (Kusch, 1970) Hemos usado para corroborar nuestro análisis algunos textos seleccionados de la producción de los escritores Roberto Arlt, Nicolás Guillén y Juan José Saer; trabajados y citados en diversas oportunidades por nosotros ya que consideramos que sus textos nos facilitaron -desde la libertad que permite la ficción literaria poder observar de modo profundo, genuino y trans-disciplinario, aspectos complejos que hubiera sido imposible observar a partir de la mirada epistemológica y unívoca propuesta desde alguna de las "ciencias académicas" ( ya sean duras o blandas?) tales como la historia, la economía, la sociología, la filosofía, la psicología, la física todas útiles en estos casos sólo si pudieran interactuar transdisciplinariamente y no sólo desde sus "propios" constructos teóricos encerrados en "sus" lógicas y discursividades, tan "distintas" que muchas veces imposibilitan un diálogo intelectual (y humano?) indispensable para lograr genuinos avances científicos.
http://aledportal.com/descargas/libroAMH_alta.pdf
Fil: Neme, María Eleonora. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones (CIFFyH); Argentina.
Fil: Bermúdez, Raúl Adolfo. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
Estudios Generales de Literatura
Materia
TRANSDISCIPLINA
FICCIONALIDAD LITERARIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/20463

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Nos interesa destacar en este trabajo la sorprendente capacidad expresiva y descriptiva que posee la ficcionalidad literaria -como pretendemos mostrar en los casos de los textos seleccionados para el análisis-¬ para transitar por límites confusos, imprecisos prohibidos entre ciencias que fueron divididas por la articulación de un saber sistemático construido a partir de un pensamiento europeo y kantiano según el cual, el conocimiento se logra?. a partir de la observación de una realidad que se encuentra fuera del sujeto quien busca conocerla científicamente, conformando una red de abstracciones, de teorizaciones que, si vuelven sobre esa realidad es para dominarla y controlarla en su propio beneficio? (Kusch, 1970) Hemos usado para corroborar nuestro análisis algunos textos seleccionados de la producción de los escritores Roberto Arlt, Nicolás Guillén y Juan José Saer; trabajados y citados en diversas oportunidades por nosotros ya que consideramos que sus textos nos facilitaron -desde la libertad que permite la ficción literaria poder observar de modo profundo, genuino y trans-disciplinario, aspectos complejos que hubiera sido imposible observar a partir de la mirada epistemológica y unívoca propuesta desde alguna de las "ciencias académicas" ( ya sean duras o blandas?) tales como la historia, la economía, la sociología, la filosofía, la psicología, la física todas útiles en estos casos sólo si pudieran interactuar transdisciplinariamente y no sólo desde sus "propios" constructos teóricos encerrados en "sus" lógicas y discursividades, tan "distintas" que muchas veces imposibilitan un diálogo intelectual (y humano?) indispensable para lograr genuinos avances científicos.
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