Procesos reflexivos en re-lecturas del habitar doméstico
- Autores
- Mariconde, María Marta; Cuadrado, María Verónica
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Ponencia presentada en el Congreso Iberoamericano de Teoría del Habitar ALTEHA 2013. Montevideo, Uruguay
Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Cuadrado, María Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
La formación teórica e instrumental de un arquitecto, cuya tarea profesional básica es la ideación y proyectación íntegra del espacio habitable, implica participar en los procesos de modelación y apropiación del espacio, ámbito físico adecuado a las necesidades y funciones humanas. En el contexto institucional de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, entendiendo que la teoría construye una manera de ver la realidad, se incluye la práctica académica de enseñanza de la/s teorías en el proceso de aprendizaje del alumno de segundo año. La cátedra de Teoría y Métodos B interpreta a la teoría arquitectónica como una práctica reflexiva por lo cual durante la clase de taller se realiza la transferencia de contenidos teóricos a los trabajos prácticos, lo cual significa proponer una apertura a una serie de indagaciones e interpretaciones acerca del habitar contemporáneo, implicando una construcción de miradas situadas, es decir desde un posicionarse con pensamiento crítico frente a la arquitectura. 1
Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Cuadrado, María Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Otras Ciencias Sociales - Materia
-
Sistema de lecturas
Proceso de aprendizaje
Formación profesional - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/16159
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Procesos reflexivos en re-lecturas del habitar domésticoMariconde, María MartaCuadrado, María VerónicaSistema de lecturasProceso de aprendizajeFormación profesionalPonencia presentada en el Congreso Iberoamericano de Teoría del Habitar ALTEHA 2013. Montevideo, UruguayFil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Cuadrado, María Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaLa formación teórica e instrumental de un arquitecto, cuya tarea profesional básica es la ideación y proyectación íntegra del espacio habitable, implica participar en los procesos de modelación y apropiación del espacio, ámbito físico adecuado a las necesidades y funciones humanas. En el contexto institucional de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, entendiendo que la teoría construye una manera de ver la realidad, se incluye la práctica académica de enseñanza de la/s teorías en el proceso de aprendizaje del alumno de segundo año. La cátedra de Teoría y Métodos B interpreta a la teoría arquitectónica como una práctica reflexiva por lo cual durante la clase de taller se realiza la transferencia de contenidos teóricos a los trabajos prácticos, lo cual significa proponer una apertura a una serie de indagaciones e interpretaciones acerca del habitar contemporáneo, implicando una construcción de miradas situadas, es decir desde un posicionarse con pensamiento crítico frente a la arquitectura. 1Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Cuadrado, María Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaOtras Ciencias SocialesUniversidad de la República de Uruguay. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo2013info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11086/16159spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2025-09-29T13:43:17Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/16159Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722025-09-29 13:43:17.857Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobafalse |
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Ponencia presentada en el Congreso Iberoamericano de Teoría del Habitar ALTEHA 2013. Montevideo, Uruguay Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Cuadrado, María Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina La formación teórica e instrumental de un arquitecto, cuya tarea profesional básica es la ideación y proyectación íntegra del espacio habitable, implica participar en los procesos de modelación y apropiación del espacio, ámbito físico adecuado a las necesidades y funciones humanas. En el contexto institucional de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, entendiendo que la teoría construye una manera de ver la realidad, se incluye la práctica académica de enseñanza de la/s teorías en el proceso de aprendizaje del alumno de segundo año. La cátedra de Teoría y Métodos B interpreta a la teoría arquitectónica como una práctica reflexiva por lo cual durante la clase de taller se realiza la transferencia de contenidos teóricos a los trabajos prácticos, lo cual significa proponer una apertura a una serie de indagaciones e interpretaciones acerca del habitar contemporáneo, implicando una construcción de miradas situadas, es decir desde un posicionarse con pensamiento crítico frente a la arquitectura. 1 Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Cuadrado, María Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Otras Ciencias Sociales |
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