Diseño sustentable: el rol de las morfologías y tecnologías

Autores
González, Rosana Leonor; Galán, Jorge Manuel Augusto
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: González, Rosana Leonor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Galán, Jorge Manuel Augusto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Ambiente Humano; Argentina
Un proceso de adecuación de los programas de enseñanza del diseño orientado hacia la sustentabilidad debe necesariamente garantizar: -Acciones de articulación -Programas flexibles - Incorporación de saberes de distinto tipo -Interacción con la comunidad. La enseñanza de las morfologías en las carreras de diseño fueron alejándose paulatinamente de la enseñanza de las tecnologías, así forma y materia se exploran por un lado y técnica y producción por otros. Es indudable la necesidad de pensar estrategias de diálogo y acercamiento entre estas áreas del conocimiento en las prácticas proyectuales como hipótesis de implementación de programas de educación sustentable en la enseñanza del diseño. La ponencia se propone reflexionar sobre los problemas que se detectan en la implementación del plan de estudios vigente en FAUD-UNC, a la vez que formular acciones de aproximación entre ambas áreas del conocimiento.
publishedVersion
Fil: González, Rosana Leonor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Galán, Jorge Manuel Augusto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Ambiente Humano; Argentina
Diseño Arquitectónico
Materia
TECNOLOGIA; MORFOLOGIA; SUSTENTABILIDAD
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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