La educación pública en contextos de privación de libertad en Argentina y en Córdoba : balance de una década

Autores
Acin, Alicia; Castagno, Mariel; Madrid, Beatriz
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Acin, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Castagno, Mariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Madrid, Beatriz. Instituto Superior Carlos Leguizamón e Instituto Superior del Profesorado Tecnológico; Argentina.
El artículo analiza los cambios ocurridos en la educación en contextos de privación de libertad en la década de 2000 en el marco de las políticas educativas provinciales y nacional es bajo el principio de restitución de derechos. Se considera el marco legal nacional e internacional que da sustento a las políticas. Se efectúa un balance de dichos cambios señalando los progresos como así también las limitaciones para el acceso a la educación en esos contextos y se plantean algunas reflexiones.
Fil: Acin, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Castagno, Mariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Madrid, Beatriz. Instituto Superior Carlos Leguizamón e Instituto Superior del Profesorado Tecnológico; Argentina.
Otras Ciencias de la Educación
Materia
Educación pública
Contextos de privación de libertad
Políticas educativas
Balance
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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