Radios comunitarias en Córdoba: trayectorias de este sector y desafíos vinculados a la educación en el contexto de la pandemia por COVID-19
- Autores
- Doyle, Magdalena; Meirovich, Valeria; Morales, Susana María
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Doyle, Magdalena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Fil: Doyle, Magdalena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Meirovich, Valeria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Morales, Susana María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
La ponencia analiza la configuración del sector de radios sin fines de lucro en Córdoba (Argentina), su participación e incidencia en las tramas culturales y sociales locales y el papel que desempeñaron durante la pandemia de Covid-19 para contribuir a garantizar el derecho a la educación en sus localidades. Dicho análisis recupera los datos producidos en dos investigaciones recientes relativas a la existencia de estas radios en Argentina. Si bien estas investigaciones tuvieron un alcance nacional, en ambas reconocimos que las emisoras localizadas en la provincia de Córdoba poseen particularidades referidas a su surgimiento, trayectorias y procesos de inserción territorial, relación con la política pública nacional y provincial y a los actores con los que éstas se vinculan. Este trabajo evidencia la productividad de llevar a cabo un abordaje de estos medios en esta clave territorial local, en la medida que permite comprender de manera situada la complejidad del desarrollo del sector. A su vez, reconocer esas trayectorias y las particularidades que adquirieron durante la pandemia, es central para dar cuenta de su configuración en tanto actores políticos claves en las comunidades en que se insertan.
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Comunicación de Medios y Socio-cultural - Materia
-
RADIOS
EDUCACIÓN
PANDEMIA COVID-19
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